【本网讯】为了做好《旅游规划与设计实务》课程教学准备工作，明确教学目标，细化教学内容，设计教学方法和课程考核要求，旅游管理与服务教育专业教研室在新学期开始前，召集课程教学负责人于2023年2月15日上午在学院C104会议室举行集体备课教研活动，旅游管理与服务教育专业主任李春雨老师、课程负责人龙心雨、廖文果、学院教学管理干事郑皓月老师和学院院长李清茂教授参加了本次集体备课教研活动。
本次集体备课的题目为：《旅游规划与设计实务》课程任务导向和项目驱动教学方法设计。任课教师龙心雨老师首先发言，她提出根据旅游规划工作内容和流程，将学习领域分解为主题任务学习单元，每个主题任务单元选择一个具体而明确的任务或项目作为案例。课程教学以项目或任务为案例，案例既是教师教学的载体，也是学生学习的任务，每个项目或任务融汇了课程知识目标、技能目标和能力目标，学生完成项目任务过程，教师则结果教学内容全程指导学生动手实践，项目任务成果需要学生系统汇报展示，教师有针对性地点评、讲解，肯定成绩，也指出不足，从而达到理论提升。集体备课过程中，任课教师还针对旅游管理专业学生学情实际，就教学内容安排、教学大纲中重点和难点如何处理展开讨论。廖文果老师认为，《旅游规划与设计实务》教学要突破原有旅游规划教材重理论和轻实践操作的局限，重点关注实践性、操作性强的内容如何选取案例和如何开展教学，强调教学准备要做到案例应突出学生实际操作能力的培养，课程教学要重视选择行业实践案例。参与教研会议的老师们《旅游规划与设计实务》教学内容、教学条件和课程评价展开了热烈的讨论。
最后，学院院长李清茂教授本次集体备课教研活动给予了充分肯定，对两位老师的授课计划和教学方案准备进行了点评，同时对教学团队教师提出了三个“要”的要求：一是《旅游规划开发与设计实务》要加强实践教学，要关注旅游行业市场的最新变化与新需求；二是教师要具有创新思维，努力在教学理念、方法上寻求创新；三是教师不能闭门造车要加强交流互鉴，坚持“走出去，请进来”相结合，认真细致地做好课程教育学准备。
通过此次集体备课教研活动，课程团队教师进一步明确了《旅游规划与设计实务》课程教学目标、教学内容、教学方法和教学评价要求，做到了课程团队之间衔接和配合，为推动《旅游规划与设计实务》课程高质量教学与建设奠定了扎实的基础。
供稿：李春雨
编辑：龙心雨
初审：李清茂
审核：薛国喜
